Excel — Les fondamentaux

Réf. BUR-EXCEL-06 · v1.0 · Mise à jour le 04/05/2026
Accessible aux personnes en situation de handicap
Public concerné
  • Cette formation s’adresse à toute personne ayant dans son activité professionnelle à utiliser rapidement et simplement les fonctionnalités de base d’Excel telles que la création d’un tableau
Prérequis
  • Savoir utiliser un ordinateur.
  • Pour vous assurer que vous possédez les prérequis nécessaires, nous vous proposons de passer un test.
Objectifs
  • Identifier les fonctions de base du logiciel Excel
  • Créer et mettre en forme un tableau
  • Mettre en page un classeur
  • S'initier aux formules et aux fonctions de calcul
Méthodes pédagogiques
  • Test de début de formation pour valider les connaissances du stagiaire
  • Évaluation par exercices tout au long de la formation
  • Mises en application directe sur Excel
Équipements nécessaires
  • Un poste de travail par stagiaire
  • Vidéoprojecteur
  • Accès Internet
Validation des acquis
  • Test de début de formation
  • Évaluation continue par exercices
  • Test de fin de formation
  • Évaluation en ligne des acquis via un questionnaire
Support pédagogique
Supports de cours fournis à chaque participant
Accessibilité handicap
  • Les personnes en situation de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter pour étudier ensemble les modalités adaptées
  • Adaptation possible selon la nature du handicap, à l'inscription et à la réalisation
Référent : Monsieur Salaheddine Ghanmi
Modalités et délais d'accès
L'accès à nos formations peut être initié par l'employeur, à l'initiative du salarié, par un particulier... Notre organisme s'engage à vous répondre dans un délai de 72 heures.
Programme détaillé

Jour 1 — Matin

Description de l’écran d’Excel (1h30)
Ouverture sur des modèles Excel, menu Fichier, utilisation des onglets et du ruban, personnalisation de la barre d’outils Accès Rapide, affichage/masquage du ruban, lanceur de boîte de dialogue, terminologie du tableur (classeur, feuille, colonne, ligne, cellule), rôle de la barre de formule, barre d’état, utilisation du zoom.

Actions sur les documents (1h)
Enregistrer un classeur (différence enregistrer/enregistrer sous), ouvrir un document existant, créer un nouveau document, fermer un document, quitter le logiciel.

Créer des tableaux et modifier le contenu (1h)
Saisir des données (texte, numérique, date), sélectionner une zone/feuille/colonne/ligne, corriger ou supprimer des informations, insérer ou supprimer des colonnes et lignes, recopier ou déplacer des données.

Jour 1 — Après-midi

Insérer des formules de calcul (2h)
Opérations de base (somme, soustraction, division, multiplication), structure d’une formule simple, recopie d’une formule, priorité des opérations et parenthèses, saisie semi-automatique des formules, notion de référence absolue.

Soigner la mise en forme de vos tableaux (1h30)
Mise en forme rapide des caractères (taille, couleur), amélioration de la présentation (bordures, remplissage), modification des largeurs de colonnes/lignes, format des nombres.

Jour 2 — Matin

Améliorer la présentation d’un tableau dans une page (2h)
Aperçu avant impression, orientation de page (portrait/paysage), marges, mode d’affichage Mise en page, en-tête et pied de page, numérotation (sans la première page), impression.

Gagner du temps en travaillant sur plusieurs feuilles de calcul (1h30)
Renommer une feuille de calcul, colorer un onglet, insérer ou supprimer des feuilles, réorganiser l’ordre des feuilles.

Jour 2 — Après-midi

Ateliers pratiques et consolidation (2h30) [ajouté — le document source s’arrête après les feuilles de calcul, sans clôture explicite ; à ajuster selon ton déroulé réel]
Exercices de synthèse combinant tableaux, formules et mise en forme sur un cas concret.

Évaluation finale (1h)
Test de fin de formation, questionnaire en ligne, remise de l’attestation.

 

Indicateurs de résultats
100% satisfaction
100% réussite
0% abandon